【原文】子曰:"学如不及,犹恐失之。"——《论语·泰伯》

【白话释义】孔子说:"(我)学习的时候,(总)像生怕赶不上(追不上那该学的知识)似的(唯恐有所学不到);学得了之后,又(时时)恐怕把它(那学到的东西)丢掉了。"

"学如不及,犹恐失之"出自《论语·泰伯》,是孔子自述其治学(学习)态度的一句名言,也是中国历史上最能体现(儒家所推崇的)孜孜不倦、学而不厌的求学精神的箴言之一。孔子说:我学习的时候,总像怕赶不上(学不到)似的,(总是那样如饥似渴、唯恐有所不及);而学到了(之后),又时时恐怕会把它丢掉(唯恐有所遗忘缺失)。这句话以那"不及"(生怕赶不上)与"恐失"(唯恐丢掉)两种心态,极言那学习求知应有的紧迫感与珍重感(对那学问知识,既要像怕追不上似地奋力去学、及时去学,也要像怕丢失似地时时复习、用心去守),深刻地体现了孔子那"学而不厌"(一生勤学不辍、求知若渴)与时时温习珍重所学(恐其遗忘)的治学精神,千百年来一直是勉励人们勤学不辍、及时问学、温故知新的著名格言。

理解这句话,要把握孔子所说的"不及"与"恐失"这两重心态的深意。第一重是"学如不及"(学习唯恐有所不及、赶不上)——孔子说他自己学习的时候,总像怕追不上(那该学的知识)似的(学如不及,那学起来总像赶不上、学不完的样子)。这"如不及"的心态,正见那求知的紧迫感与永不自满的谦逊:那学海无涯、学问无穷(而那人的生命与精力却有限),越是学,越觉得那不懂的还很多、那该学而未学的还很多(因此总像怕赶不上似的,如饥似渴、争分夺秒地学(学而不厌,唯恐光阴空过、唯恐有所学不到——这正是孔子那"发愤忘食""敏而好学"的求知精神的写照(他自己也尝说"默而识之,学而不厌",又说"我非生而知之者,好古敏以求之者也",足见他那终身勤学不辍、求知若渴的态度)。第二重是"犹恐失之"(唯恐丢掉那已学到的)——孔子说学到了之后,又时时怕把它丢掉。这"恐失之"的心态,正见那对所学知识的珍重(与那温故知新的自觉):那刚刚学到、好不容易得来的学问,若不及时温习巩固,便容易遗忘丢失(因此要时时温习、用心守持(像怕丢掉什么宝贝似地时时复习回味——这与那"学而时习之""温故而知新"正是一脉相承(学得了还要"时习之"(时时温习)、"温故"(温习旧学),方不致失去那辛辛苦苦学来的东西)。由那"学如不及"的奋力求知(惟恐不足),到那"犹恐失之"的珍重守成(惟恐遗忘),孔子以此自述(也以此示人)他那学习上那既勤于求取、又勤于温习(学而时习、勤学不辍)的一贯态度。

这句话的精髓,在于它以"学如不及,犹恐失之"这八字,概括了那儒家(也是所有真正求学者)应有的治学精神与态度——既要有那如饥似渴、唯恐不及的求取之心,也要有那时时温习、唯恐遗失的守成之功。孔子深知:那学习求知,最忌的是松懈自满(稍有懈怠、自满,便容易荒废光阴、不求上进);也最忌那学而不习(学了便丢、不加温习,则所学终难巩固、容易遗忘)。因此他主张那治学要有"不及"的紧迫(把学习当作那如恐赶不上的急务,争分夺秒、学而不厌,永不自满于已学的,总觉得还有那该学而未学、须追而难及的新知在等着自己),要有"恐失"的珍视(对那已学到的学问(如同那生怕遗失的珍宝,时时温习、处处回味,使其牢牢地记在心中(学而时习、温故知新);由这"不及"与"恐失"的心态,便自然能养成那"学而不厌、诲人不倦""发愤忘食、不知老之将至"的勤学品格(求知若渴而不自满、温故知新而不遗忘,这正是那儒者(也是古来一切好学之人)安身立命、进德成学的不二门径)。学似恐不及、得之恐复失,这八字劝学箴言,千百年来一直激励着无数读书人勤学不辍、孜孜以求。

这句话给我们的启示,深刻而切近。首先,它启示我们要有一种"学如不及"的紧迫感与求知若渴的态度。那知识的海洋是那样广阔、那时代的进步是那样迅速(无论学了多少,总还有那学不完、赶不上的新知)——它启示我们要有那终身学习、学而不厌的自觉(不因自己已有些学问便自满松懈,而要常怀那"唯恐不及"的谦逊与紧迫,如饥似渴地学习新知识、掌握新本领(须知逆水行舟不进则退,在那日新月异的时代,唯有勤学不辍方能跟上步伐、不断成长)。其次,它也启示我们要有那"犹恐失之"的珍重与温故的功夫:那学到的知识若不及时温习巩固,便会渐渐遗忘(学而时习之、温故而知新——既要勤于求取新知,也要善于温习旧学,把那学来的东西真正记牢、化为己有(对那好学得来的知识,要像怕失去宝贝一样时时温习、时时回味,方能学有所得、历久不忘)。其三,孔子身为至圣先师,尚且"学如不及,犹恐失之"(一生勤学不辍、从不以学者自满),更启示我们要以他为榜样,永远保持那谦逊好学的态度(愈是有学问、愈是知不足;学无止境,永远不要停下那求知的脚步)。愿我们都能铭记"学如不及,犹恐失之"的古训,怀着一颗求知若渴的心孜孜不倦地学习,又勤于温习、善于巩固,让那"学而不厌"成为我们一生的功课,在时代与知识的激流中不断进步、日有所得。

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